“500.000 crianças sofrem da condição cruz-sensorial”

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O estudo encontrou que a escola preliminar BRITÂNICA média teve pelo menos duas pupilas com synaesthesia

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Ao redor meio milhão crianças no Reino Unido estão sofrendo de uma circunstância relativamente desconhecida que cause uma fusão dos sentidos, pesquisa nova revelada hoje.

O estudo no synaesthesia - um fenômeno cruz-sensorial em que os sons podem “ser considerados” e palavras “provou” - descoberto aproximadamente 500.000 crianças experimenta algum formulário da circunstância.

A pesquisa conduziu às chamadas para a maior consciência nas escolas sobre a predominância da condição nas pupilas.

Os Academics na universidade de Edimburgo encontraram que somente cinco por cento dos reitor tinham ouvido o synaesthesia e menos de 15 por cento de aprender professores da sustentação poderiam fornecer uma definição exata.

Experiência junto dois ou mais de Synaesthetes dos cinco sentidos que são experimentados geralmente separada. Alguns, por exemplo, podem experimentar a cor quando ouvem sons ou lêem palavras.

O estudo encontrou que a escola preliminar BRITÂNICA média teve pelo menos duas pupilas com este tipo de synaesthesia. Seis cem crianças de 21 escolas preliminares participaram no estudo bienal.

Baseado em seus resultados, os academics estimados em torno de 500.000 crianças no Reino Unido tiveram algum formulário do synaesthesia. Encontraram que havia um entusiasmo entre a profissão de ensino para uma compreensão maior da condição, apesar de uma falta da informação.

O estudo igualmente revelou que para as crianças que as cores experientes dos números, poder da memória poderiam ser impulsionadas mostrando números no seu “corrigir” cores.

O Dr. Julia Simner, da universidade da escola de Edimburgo da psicologia, que conduziu a pesquisa, disse: “Nosso estudo era motivado pelos números de pais que contatam nosso laboratório, querendo convencer o professor da sua criança que o synaesthesia é um fenômeno genuíno.

“A maioria de synaesthetes são encontrados com descrença. Com uma pequena quantidade de sustentação, os professores podem permitir que seus alunos do synaesthete lucrem com suas sensações ou simplesmente estejam confiáveis sobre a apreciação de suas diferenças.”

Os resultados do estudo serão discutidos na reunião da associação BRITÂNICA do Synaesthesia em Edimburgo.

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